問題基盤型学習(PBL, Problem Based Learning)

問題解決学習

PBLのプロセスの特徴(Dolmans & Schmidt, 2006)

既有知識の活性化

情報の想起

累積的な推論

理論構築

概念変化につながる認知的葛藤

協調的な知識構成が生じる学習

出典